14 de fev de 2013

Crianças da Natureza

Propiciar atividades para que as crianças se percebam como seres integrantes da natureza, para que desde a mais tenra idade já desenvolvam uma consciência crítica sobre o mundo em que vivem, conhecendo e aplicando em seu cotidiano o conceito dos 3 R's: REDUZIR, REAPROVEITAR E RECICLAR!





8 de fev de 2013

Projeto - A Linda Rosa Juvenil

Turma: Infantil I (4 à 5 anos)
Periodicidade: 1 vez por semana
Tempo Estimado: 4 meses


OBJETIVO GERAL
·         Participar de vivências lúdicas com foco na socialização;
·         Aperfeiçoar a organização em grupo;
·         Interpretar cantigas e músicas infantis.

OBJETIVOS ESPECÍFICOS
·         Interagir com diversos materiais, instrumentos e procedimentos de arte;
·         Desenvolver atenção, observação e concentração;
·         Construir objetos a partir de sucata;
·         Ampliar o vocabulário;
·         Relacionar a linguagem oral com a linguagem escrita;
·         Ilustrar cantigas.

CONTEÚDO
·         Escrita da letra da música;
·         Reconhecer palavras existentes na música;
·         Trabalhar linguagem oral e escrita da música;
·         Explorar os personagens da música;
·         Flor com papel espelho e palito de sorvete;
·         Teatro de fantoches com os personagens da música;
·         Confecção de fantoches com material reciclável;
·         Confeccionar apetrechos para encenação;
·         Dramatização da cantiga.

ETAPAS
1ª Etapa: Linguagem oral e escrita
Conhecer a cantiga “A linda rosa juvenil” (áudio e letra)
Ø  Exploração da linguagem escrita através de jogos de montar confeccionados com as crianças, caça-palavras, uso de alfabeto móvel para formar palavras e professor escriba;
Ø  Audição da cantiga para familiarização com a letra e ritmo;
Ø  Cantar a cantiga e realizar movimentos.

2ª Etapa: Artes
Ø  Confecção de fantoches com material reciclável;
Ø  Explorar materiais diferenciados para reproduzir a cantiga através de desenhos;
Ø  Confecção de apetrechos para encenação;
Ø  Teatro de fantoches com os personagens da cantiga.

3ª Etapa: Dramatização
Ø  Construção de fantasias para a dramatização;
Ø  Ensaios;
Ø  Apresentação das atividades realizadas durante o projeto;
Ø  Apresentação para os pais.

PERÍODO ESTIMADO: 6 meses (uma vez por semana)

PRODUTO FINAL
Dramatização da cantiga “A linda rosa juvenil”. Apresentação para os pais.


AVALIAÇÃO
A avaliação será ao longo do projeto, através de observação e registro através de relatórios e fotos.

7 de fev de 2013

Projeto Leitura - Meu Primeiro Livrinho


Turma:  Infantil I (4 à 5 anos)
Periodicidade: 1 vez por semana
Duração: 4 meses

OBJETIVOS ESPECÍFICOS
► Valorizar o livro como fonte de entretenimento e conhecimento;
 ►Aguçar o prazer pela leitura;
 ►Desenvolver a linguagem oral e a capacidade de ouvir;
 ►Organizar ideias e pensamentos;
 ►Ampliar o vocabulário.

DESENVOLVIMENTO
 ●Rodinha para conversa informal, troca de ideias e análise de conhecimentos prévios;
 ●Apresentar livro para os alunos – manusear e conhecer a história;
 ●Dramatização e registro feito pelas crianças através de desenho e oralmente;
 ●Lista de personagens;
 ●Trabalhar linguagem oral e escrita;
 ●Exploração dos personagens e modelagem dos mesmos;
 ●Montagem de livro contendo as histórias trabalhadas.

ATIVIDADES DESENVOLVIDAS
 ●Conversa informal sobre histórias que gostam;
 ●Cuidado com os livros;
 ●Falar sobre autor e ilustrador de cada livro;
 ●Ler a história;
 ●Debate sobre a história;
 ●Reprodução coletiva e individual da história;
 ●Desenho livre;
 ●Modelagem dos personagens.

RECURSOS
 ●Livros;
 ●Diferentes tipos de papel;
 ●Cola branca e colorida;
 ●Lápis de cor, giz de cera;
 ●Tesoura;
 ●Massa de modelar;
 ●Tinta guache;

 AVALIAÇÃO
 Acontecerá no decorrer do projeto de acordo com a participação dos alunos.

PRODUTO FINAL
Produção de um livrinho ilustrado pelas crianças, envolvendo as histórias trabalhadas no decorrer do projeto.