16 de mai de 2013

Brincando de fazer arte com Cândido Portinari

Este projeto está em andamento com a turma de Mini Grupo II 


PERÍODO ESTIMADO: 3 meses (uma vez por semana)
FAIXA ETÁRIA: 3 a 4 anos (Mini Grupo II)

OBJETIVO GERAL
·    Conhecer a obra de Cândido Portinari e baseado nela, ampliar sua concepção de mundo, comparando com sua própria realidade e interpretando-a livremente, explorando recursos artísticos diversificados, desenvolvendo o gosto e respeito por sua criação artística e do outro.

OBJETIVOS ESPECÍFICOS
  •          Ampliar o conhecimento de mundo que possuem, manipulando diferentes objetos e materiais;
  •          Interessar-se pelas próprias produções, pelas de outras crianças e pelas diversas obras artísticas;
  •          Produzir trabalhos de arte, utilizando a linguagem do desenho, da pintura, da modelagem, da colagem, da construção, desenvolvendo o gosto, o cuidado e o respeito pelo processo de produção e criação;
  •          Desenvolver o cuidado com os materiais e com os trabalhos e objetos produzidos individualmente ou em grupo.


CONTEÚDO
·         Artes Visuais;
·         Linguagem Oral e Escrita;
·         Movimento.

ETAPAS
1ª Etapa:
Apresentar o projeto para o grupo e em roda de conversa contextualizar a vida e obra de Candido Portinari
2ª Etapa: Obra “Futebol, 1935”.
Ø  Apreciação da obra (socialização);
Ø  Desenho a partir da obra apresentada;
Ø  Vivencia da obra através de brincadeira;
Ø  Releitura da obra de acordo com a visão das crianças, utilizando massinha de modelar;
Ø  Desenho coletivo.

3ª Etapa: Obra “Três Marias, 1940”.
Ø  Apreciação da obra (socialização);
Ø  Desenho a partir da obra apresentada;
Ø  Vivencia da obra através de brincadeira;
Ø  Releitura da obra de acordo com a visão das crianças, utilizando colagem e barbante;
Ø  Desenho coletivo.

4ª Etapa: Obra “Morro, 1933”.
Ø  Apreciação da obra (socialização);
Ø  Desenho a partir da obra apresentada;
Ø  Representar a obra utilizando blocos de montar (blocos de madeira);
Ø  Releitura da obra de acordo com a visão das crianças, utilizando colagem e barbante;
Ø  Desenho coletivo.

5ª Etapa: Obra “Mulher e Criança, 1936”.
Ø  Apreciação da obra (socialização);
Ø  Questionário com a família sobre o cotidiano da criança;
Ø  Releitura da obra de acordo com a visão das crianças, utilizando argila;
Ø  Desenho coletivo.
  
PRODUTO FINAL
Exposição dos trabalhos realizados pelas crianças.

AVALIAÇÃO
A avaliação será ao longo do projeto, através de observação e registro através de relatórios e fotos.

REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS
AZEVEDO, Heloísa de Aquino. Coleção aprendendo com Arte. 1ª ed. Vol.8 São Paulo: Educação e Companhia, 2007.
TRZMIELINA, Nadine; BONITO, Ângelo. Crianças Famosas – Portinari. 10ª ed. São Paulo Janeiro: Callis, 1997.
REFERENCIAL CURRICULAR NACIONAL PARA A EDUCAÇÃO INFANTIL, Ministério da Educação e do Desporto, Secretaria de Educação Fundamental. — Brasília: MEC/SEF, Vol. 3, 1998.